- - http://ircns.net -

Лекция 38. Совершенство «Я». 2-я ступень восхождения из 14-ти, ведущая к ПА

Почему в космосе и под землей?
Рассмотрим относительно центра тела подъем вверх.
Поднимаясь вверх, мы проводим радиус захвата пространства все выше и выше, но поднимаясь вверх, мы также растем вниз. Это вселенское равновесие и избежать его не возможно. Так же расширение ауры происходит по радиусу круга, описывающего окружность около ауры. Поднимаясь вверх, мы проявляем этот верх в нижних слоях пространства. Насколько наверх вышли, настолько спустились в низ.
Для того, чтобы нижнее пространство не влияло на проявленный верх, мы должны просчитать и эту ступень в «0» времени.
Рисунок счета изменяется, это уже не пирамидки и сосуды, это рисунок турбулентных вихрей, образованных хождением мысли в зоне вакуума.
Вакуум – не пуст, он полон разным количеством полей и стабильных систем. Мы воспринимаем вакуум как пустоту, т.к. данное пространство и измерение нам не доступно, и лишь микроструктуры Земли и ноосферы, которые присутствуют в космосе, позволяют нам пройти в это измерение и закрепиться.
 
Упражнение: «Вторая ступень из 14ти, ведущая к ПА»
ПА — патронат Природы в Космосе и под Землей.

Входим в информационную зону по первому запросу:
«Стабилизация СВЕТа ИА прошла, дай сил»

Продолжаем движение. Пройдя мысленно в зону, мы видим там закруты похожие на временные спирали и вихревые закруты. Чтобы начать бежать по этим линиям нужно найти ВХОД на начало (старт) бега. Вход можно найти по запросу.

Второй запрос произноситься после входа в зону.
Стоя в зоне надо сказать:
«Бег мой прерван. СВЕТ уходит»

Открывается дверь. Входите и начинаете бежать по закрутам, пусть даже вверх ногами – это не важно. Добегаете до первого «нуля» (бледно-голубой шарик). Поместите то, что видите в центр слова «ЛОООЖЬ» или накроете полем, произнося слово «ЛОООЖЬ». Если «ноль» не пропал — Вы добежали. В противном случае, продолжайте бег или начните сначала. Итак, Вы добежали до первого «нуля».

Теперь, вспоминаете свой просчитанный «ноль», тот, что Вы получили на вершине пирамиды (Лекция №27. Сведение в ноль …). Это Эталонный ноль СЧЁТА! Используя его, мы изменяем, перерабатываем и просчитываем непонятную, испорченную, другую информацию в НОРМУ, не нарушая законов Природы и Информзоны.

Постановка через сектор 4 часа 15 минут Представляете шар, как часы с циферблатом. Вход внутрь находится на уровне 4 часов 15 минут, сбоку. Весь путь от входа до центра шара делите мысленно пополам и посередине будет некий локус, куда нужно поместить центр пирамиды и зашить Центр этого просчитанного «нуля» вставляете в центр первого «нуля». Окружающее пространство изменится с отработкой первой плоскости, на которой вы осуществляли бег.
Появится следующая плоскость. Продолжайте бег на ней до второго «нуля»; поместите в него, также, центр пирамидального «нуля». Появится следующая плоскость с закрутами.
Когда все плоскости заканчиваются, перед Вами возникает финальный «ноль». Этот ноль такой же, как и пирамидальный — просчитанный обнулениями в конце каждой плоскости (ноль в ноль).
Поставьте в финальный «ноль» результат просчитанного «нуля» — Входите в голубой шарик на 4ч. 15 мин. на 1/2 радиуса вглубь. Сделайте это несколько раз.

Это вторая ступень прохождения.
Эта ступень мозга названа «ТОРТ ТОРНИНТ»
 
Какие блага получает человек, пройдя 2-ю ступень?
1) Человек своей аурой в других измерениях может проходить сквозь стены, не повредив ауру. Эту способность можно развить и на Земле. (А надо ли?)
2) Любая жесткая структура, вошедшая в тело или вогнанная колдуном, не относящаяся к информации тела, проходит насквозь, не застревая. Здесь справедливо утверждение: «Что вошло, то и вышло». Этим утверждением можно пользоваться любое время после просчета второй ступени.
3) Войдя в измерение вакуума, мы получаем возможность дополнительного питания тела силой и здоровьем, поскольку мы осваиваем новое пространство, принадлежащее нам же. Это хорошо для больных тяжелыми хроническими заболеваниями, т.к. все ресурсы уже израсходованы, а дополнительные возможности закрыты другими измерениями.
4) Возможность творчества возрастает.


Напечатано с сайта : http://ircns.net

Ссылка на статью: http://ircns.net/?page_id=464

© IRCNS (CR №012-001499). Все права защищены