Лекция 2. Мы сами формируем наше будущее. Купание коня. Рыбы | | Школа информационного чтения IRCNS

По последним результатам исследований, проведённых учёными Принстонского университета (США), человек силой ума способен оказывать влияние на материю. После нескольких тысяч экспериментов с участием сотен человек появилась возможность подтвердить теорию, согласно которой, психические силы в состоянии вмешиваться в работу электронных механизмов, физических объектов и даже воздействовать на метеорологическую обстановку в определённой области.

Так называемые физические силы мозга – это нечто большее, чем чистая легенда или отдельные события, ограниченные рамками таинственных сеансов спиритизма и проклятых домов. В стенах лаборатории сотни людей приняли участие в экспериментах, которые неопровержимо доказывают, что мозг напрямую влияет на материю или это – то же самое, что явление, известное как психокинез, действительно существует. Полученные результаты не оставляют места для сомнений, так как подсчитанная вероятность случайных совпадений составляет одну миллиардную долю. Речь не идёт о специфических экспериментах с летающими предметами или гнутыми ложками, но результаты всё равно остаются трудно постижимыми.

«Мы считаем, что нашли неопровержимое доказательство реальности этого явления. Психокинетические способности, как кажется, были у всех тестируемых, и поэтому мы думаем, что речь идёт о качествах, присущих всем людям»,- заявил доктор Роберт Джан, заведующий лабораторией аномальных исследований Принстона, в интервью английской газете «Дейли телеграф». Работа этой группы исследователей, а все они учёные с блестящей репутацией, началась двенадцать лет назад. В то время использовались приборы, способные производить ряды цифр, выражаемые с помощью нулей и единиц. Нужно было, чтобы участники опытов влияли на всю систему случайностей своей мыслью так, чтобы какое-то конкретное число выпадало чаще других. Уже с самого начала можно было заметить, что существует некое воздействие человеческих желаний на эту систему чисел, и что это воздействие статистически значимо и совсем не подходит под определение случайного.

С тех пор были проведены все возможные проверки, и единственное объяснение, которое можно дать сейчас этому явлению, состоит в том, что мозг способен воздействовать на физические тела. Одно из самых интересных наблюдений, которое сделали учёные в результате экспериментов, состояло в том, что участники-мужчины достигают положительных результатов чаще, чем женщины, и причины этого до сих пор не ясны. Хотя, как было предположено, и существует возможность того, что эти психические силы присущи всем людям, некоторые из участников добивались исключительно хороших результатов. Таков и случай с тестируемым, который в Принстоне стал известным под номером десять. Ему удавалось производить действия, вероятность случайности которых оценивается как одна стотысячная. Точно так же было замечено, что результаты экспериментов явно улучшаются, если опыты проводятся в парах и, кроме того, если речь идёт о парах, составленных из людей, уже имеющих какие-то личные связи друг с другом, дружеские или любовные. В этих случаях результаты были в четыре раза лучше, чем в опытах с одиночными тестируемыми.

Некоторые учёные выразили недоверие к вышеописанным экспериментам, утверждая, что их результаты имеют весьма малое значение с точки зрения статистики. Однако доктор Джан выступил в защиту надёжности этих опытов. «Мы требуем признания того, что нами получен ряд наиболее полных данных путём экспериментов, осуществлённых с систематичностью, невиданной ранее»,- заявил он. (Самые невероятные случаи. Н.Н. Непомнящий, 2002г.)

008 IR  На фотографии, сделанной NASA, показан результат работы плодотворной человеческой мысли в течение каких-то сорока лет. А каков результат! (Рис.8 «Рука Бога»).  По всей видимости мир настолько свыкся с Fuckом, что даже Космос, хранящий память о цивилизациях, решил не отставать от человечества и сформировал космический пар, который, отвечает за нынешнюю коллективную мыслеформу. Ведь время – это запись прошлого, будущего, настоящего в ноль памяти. Это наше будущее.

Где пропавшие планеты?
Перед нами на столе лежит Атлас Вселенной для детей, издательства Ридерс Дайджест. Вокруг Солнца вращаются по орбитам планеты: Меркурий, Венера, Земля, Марс. Между орбитами Юпитера и Марса очень большой промежуток. Там находится пояс астероидов. Огромная масса космических тел разной величины вращается по этой орбите. Если провести спектральный анализ этих астероидов, можно понять, что в поясе различаются шесть основных спектров. Построив компьютерную модель, можно собрать: две планеты массой чуть большей, чем масса Марса и четыре космических тела, не входящих в Солнечную систему. Их масса больше массы Юпитера примерно в 1,7 раз (каждого).
По всей видимости, произошли какие – то катаклизмы, разрушившие эти тела, и, под действием силы притяжения остатки от космических тел были стянуты в астероидный пояс, который сейчас можно наблюдать в телескоп.
В информационном поле в месте, где находились четыре внепланетных тела, находятся четыре зоны пустого поля, вычищенные так, как будто там поработал дезинтегратор. Такое возможно лишь при атомном или нейтронном взрыве. Если допустить, что взрыв был вызван столкновением, то почему пустоты такие целостные? Значит, заряды для взрывов копились внутри этих тел?
Кто поставил программу на накопление избыточной массы (критической) внутрь космических тел? Однако, в зонах, находящихся в 3000км от Земли, имеются следы нейтронного взрыва с полями людей, которые, наверное, находились в поле взрыва в это время. Взрыв обычной нейтронной бомбы не оставляет следов бытовых полей, а этот взрыв сохранил поля людей, практически не изменив их структуры. Следовательно, накопление заряда происходило информационно. Дело в том, что информационные поля техники составляются человеком, его мыслеформой, которая является хозяйкой задания. Соответственно, поля техники, знающие своего хозяина, никогда не разрушат то, что их создало. Отсюда целостность полей людей. Следовательно, взрывные устройства были заложены информационно. Зачем это было нужно?
Для того, чтобы осуществить Творение, нужен огромный ускоритель для моделирования атомно-молекулярных структур, огромный временной круг для моделирования нового типа времени, отличного от природного. Если структуры находятся в одном времени, то они взаимно искореняют друг друга, поедают друг друга, т.к. пользуются одним и тем же полем жизни. Вот поэтому древние и сотворили астероидный пояс, не пригодный для жизни, но пригодный для моделирования стабильных пространств[1]. Две планеты, которые составляли единое целое с солнечной системой, теперь тоже находятся в этом астероидном поясе. Поскольку они входили в схему жизнеобеспечения, они также входят в схему жизнеобеспечения, только в другом времени и тащат в астероидный пояс наши силы, энергию, мысли, здоровье.
Скоро Астероидный пояс перенасытится и начнет отдавать обратно то, что взял, только это будет происходить в другом времени. Оно начнет вытеснять наше время и давать жесткостабильные структуры прямо в тело. Вот тогда понадобятся методики, разработанные специалистами, для пересчета времени. Так что все возвращается на «круги своя». Для того, чтобы настроиться на информационные поля, надо проделать серию упражнений, которые мы Вам предлагаем. (По материалам лекций В. Гоча)

Упражнение: «Рыбы в водоеме»
10411470_8214115 Представьте себе, что Вы идете по лесу. Впереди водоем. Водоем может быть рекой, озером, морем и т.д. Вокруг него берега, растения, может быть тина, ракушки. Запустите в этот водоем рыб. Они съедят все, что не вода. Запускайте их столько раз, сколько нужно для того, чтобы получился бескрайний океан. Это контакт с Абсолютом.
Теперь ничто не мешает Вам получать чистую информацию, без примесей. (Это упражнение работает так же, как упражнение «купание с конем», см. далее), плюс лечит от проблем с сосудами мозга и убирает чужую информацию из сознания.
Символика: РЫБЫ – знания. ОКЕАН, МОРЕ, ОЗЕРО и т.п. – количество информации, которую сможет осмыслить мозг. АБСОЛЮТ – беспредельность знаний, творческий потенциал. Все, кроме воды – зашлаковка сознания и памяти.

Очень просим, делайте это упражнение как можно чаще. Результат – выход в зону чтения личной информации.

Упражнение: «Купание с конем»
009 Представьте себе, что Вы на берегу моря.
Около моря пасутся кони.
Выберите себе коня.

Возьмите его под уздцы, и, идите с ним купаться.
Во время купания мойте его раствором простого мыла.
Пластов А.А. Этюд «Купание коней» 1937 Мойте до тех пор, пока конь не станет ослепительно белым.
Потом выходите на берег, садитесь на коня, езжайте домой.
С первого раза может не получиться, что конь белый. Купаться нужно вместе с конем, обязательно.
Это упражнение настраивает человеческий мозг на ритмы Космоса и Вселенных, гармонизирует их. Оно, также, снимает возможность утонуть, кто прошел воду, у того снята боязнь воды. Повторяя это упражнение многократно, можно добиться освобождения от ограничений, приобретенных на земле.


[1] Пример приведен в лекции «Принципы построения сложных технических средств нормой информационного проектирования. Или, проще говоря, построение космического корабля».









Печать этой страницы